2020학년도

방과후학교 운영계획서

신북초등학교

Ⅰ

신북 방과후학교 운영

1. 방과후학교란

수요자의 요구와 선택에 따라서 수익자 부담 또는 재정 지원으로 이루어지는 정규교육과정 수업 이외의 학교 교육 및 보호 프로그램이며, 학교의 계획에 따라 학생들의 자율 참여로 일정한 기간 동안 지속적으로 운영하는 학교 교육활동

2. 근거

가. 2020 경기교육 기본 계획

나. 초․중등교육과정 총론

다. 2020 방과후학교 운영 가이드라인 및 길라잡이(마을공동체정책과-7692(2019. 11. 11.))

3. 목적

가. 다양하고 창의적인 프로그램을 제공하여 학생의 소질․적성 계발 및 취미․특기 신장

나. 다양한 특기적성 교육 활동으로 다양한 학습욕구 해소 및 맞춤형 교육을 통한 사교육비 부담 경감

다. 신북 초등돌봄교실 내실있는 운영으로 신북 Care Edu-Belt 실현

라. 학생, 학부모, 지역사회와 함께하는 다양한 프로그램 운영으로 신북교육공동체 실현

4. 방과후학교 운영 협의회 구성

										위 원 장
										교장 ○○○
지도 기관																자문 기관
경기도교육청북부청사 경기도포천교육지원청																학교운영위원회 방과후학교 소위원회
										부위원장
										교감 ○○○
										기 획
										방과후 부장
	기획운영분과								실행분과										평가분과
	방과후 부장								방과후 담당교사										특기적성담당교사
	· 계획서 작성/ 운영활동 추진 · 안내장, 자료 제작 · 강사 협의회 구성								· 운영계획 작성 및 수강생 관리 · 특기적성 강사, 수업관리 · 음악동아리 강사관리										· 실태조사 / 부서희망 조사 · 설문지 작성, 조사, 통계, 분석

6. 운영기간 : 2020. 03. 01 - 2021. 02. 28 (1년간)

방과후학교 운영 계획	운영기간	1학기	4월 16일 ~ 9월 16일	여름 방학	7월 24일 ~ 8월 17일	2학기	9월 17일 ~ 2월 28일	겨울 방학	1월 20일 ~ 2월 28일
	운영시간	주중	14시~16시	토요일		휴일		방학
수요조사 실시 계획		1학기		4월 16일 ~ 4월 22일		2학기		9월 17일 ~ 9월 23일

7. 추진 일정

일 시		운 영 내 용	비 고
2019년	12월	방과후학교 만족도 조사 및 기초수립을 위한 설문조사
2020년	1월	방과후학교 운영 계획 수립 및 강사 모집	공고
	3월	1학기 방과후학교 신청자 모집	수요조사
	3월~7월	1학기 방과후학교 운영
	7월	여름방학 방과후학교 신청자 모집	수요조사
	7월~8월	여름방학 방과후학교 운영	수요조사
	8월	2학기 방과후학교 신청자 모집	수요조사
	9~12월	2학기 방과후학교 운영
	12월	2020학년도 방과후학교 만족도 조사 겨울방학, 학년말방학 방과후학교 신청자 모집	수요조사
2021년	1월~2월	겨울방학, 학년말방학 방과후학교 운영 2021학년도 방과후학교 운영 계획 수립	수요조사
	1월	강사모집
	2월	2021년 1학기 방과후학교 신청자 모집	수요조사

Ⅱ

특기적성 및 음악동아리 교육활동

1. 목적

가. 학생의 소질을 계발하고 진로 탐색을 위한 교육의 장 마련

나. 다양한 학습 환경 조성하여 학생들의 사교육비 경감

다. 유익한 교육 기회 제공으로 교육 평등 및 복지 실현

2. 운영방침

가. 희망자 우선의 부서를 개설하며, 아동의 능력 및 선택에 따른 수준별 반 편성

나. 교과에 편중된 부서 운영 지양하고 학생 학부모 조사 결과를 토대로 학교 운영위원회의 심의를 거쳐 특기․적성 및 동아리 활동 부서 개설 운영

다. 학기당 학생 및 학부모 설문과 공개수업을 통하여 평가를 실시하며, 평가 환류에 의한 개선 및 질 높은 교육 제공

3. 운영일정

가. 개설 예정강좌 및 강사채용

1) 강사채용 : 2019학년도 설문결과 및 방과후 소위원회를 통하여 교육청 채용공고 및 본교 홈페이지를 통하여 공개 채용 공고, 모집

2) 개설예정 강좌 및 강사명

분야	순	월	화	수	목	금	비고
특기 적성	1	생명과학			주산	컴퓨터	상황에 따라 요일 및, 강좌개설 여부가 변동될 수 있음.
		○○○			○○○	○○○
	2			축구		방송댄스
				○○○		○○○
음악 동아리	1		바이올린		기타	밴드부
			○○○		○○○	○○○
	2		풍물
			○○○
과학 특성화	1	창의과학		로봇
		○○○		○○○
	2	드론
		○○○
영어 방과후	1	영어		영어
		○○○		○○○

3) 운영 시간

가) 저학년(1~2학년) : 14:10~15:10

나) 고학년(3~6학년) : 15:20~16:20

4) 강사료

가) 특기적성 : 수익자부담 1인 30,000원(생명과학 35,000원, 교재 등은 개별 구입)

나) 음악동아리 : 시간당 35,000원

다) 과학특성화 : 시간당 30,000원

나. 2020학년도 연간 운영 일정

구분	모집기간	운영기간	보강이 필요한 날	비고
1학기	3.2-3.6	3.9-7.17(19주)	4/15(수) 제21대 국회의원 선거 4/23(목) 현장체험학습 - 4/30(목)~5/5(화) 석가탄신일, 학교장 재량휴업일, 어린이날	추후 변동 가능
여름방학	7.6-7.10	7.24-8.19(4주)
2학기	8.24-8.28	8.31-12.25(18주)	- 9/25(금) 신북한마당 잔치(운동회) - 9/29(화)-10/2(금) 학교장재량휴업일, 추석연휴 - 10/7(수) 현장체험학습 - 12/25(수) 성탄절
겨울방학	12.7-12.11	12/30-1/31(5주)

다. 2021학년도 강사 채용 계획 연간 운영 일정

일시(예정)	내용	방법	비고
2020.11.	2020학년도 교육과정 운영을 위한 학교평가 질문지 배부 및 취합	안내장 배부
2020.11.	2020학년도 교육과정 반성회	협의
2020.12.	1차 방과후학교 소위원회 개최 (교감, 담당교사, 학부모위원2)	협의
2020.12.	2021 방과후학교 특기적성 및 동아리 강사 채용 공고, 서류 접수	교육청 및 홈페이지 게시
2020.12.	2차 방과후학교 소위원회 개최	협의	*서류 심사
2021.1.	방과후학교 강사 채용 면접	일반면접(5분) 수업실연(5분)	＊평가위원 :방과후학교소위원회
2021.1.	최종 합격자 발표	전화 안내
2021.1.	방과후학교 강사 계약 및 오리엔테이션	면담

라. 수강인원 : 각 반당 20명 이내

마. 수용비 징수 : 수강인원 20명 미만 – 수용비 징수 없음

수강인원 21명~30명 – 수용비 5% 징수(전체 수강인원 기준)

수강인원 21명~40명 – 수용비 7% 징수(전체 수강인원 기준)

4. 기대 효과

가. 우수 강사 확보 및 강좌 개설을 통하여 방과후수업의 질과 만족도 향상

나. 체계적인 프로그램 계획으로 원활한 운영

다. 학생들의 꿈과 끼를 기르기 위한 교육환경 조성

Ⅲ

자유수강권 운영

1. 운영 목적

가. 저소득층 자녀에 대한 지속적, 효율적 지원을 통한 교육기회 확대로 교육의 공공성 제고 및 계층 간 교육격차 완화

나. 저소득층 학생에게 직접 예산을 지원함으로써 저소득층 학생의 적극적인 참여 유도 및 수요자 중심의 방과후학교 운영 기반 마련

2. 운영 방침

가. 저소득층 학생들의 학습 의욕을 높일 수 있는 양질의 다양한 프로그램 참여 기회 제공

나. 자유수강권의 낙인 효과 최소화 방안 모색 및 지역교육청, 학교 단위의 연수․홍보

3. 세부추진 내용

가. 운영 기간 : 2020. 3월 ~ 2021. 2월

나. 교육비 신청방법

1) 기간 : 2020. 3월 ~ 5월(집중 신청기간 이외에도 상시 가능)

홍보 : 가정통신문 발송(2회 이상), SMS 발송(4회 이상), 홈페이지 게시

2) 온라인 :  "교육비 원클릭 신청시스템" 또는 “복지로”로 신청

3) 오프라인 : 온라인 신청이 어려운 경우 학생 또는 부모의 주민등록상 주소지 관할 읍·면·동 주민센타로 신청

4) 저소득층 학생에 대한 각종 교육비 지원 절차를 개선하여, 공정한 대상자 선정과 지원 대상 학생의 노출 문제를 예방하여 낙인효과 방지하기 위해 학교에서 접수하지 않고 읍면동에서 접수

신청

학부모

▷

접수

읍면동(사통망)

(행복e음)

▷

조사

소득재산조사(사통망)

(행복e음)

▷

대상자 결정

학교(NEIS)

다. 지원 대상 : 초․중․고 저소득층 자녀

1) (1순위) 우선지원대상자 : 법정대상자자녀(국민기초생활보장수급자, 한부모가족보호대상자 등)

2) (2순위) 소득에 따른 지원 : 중위소득 60% 이하에 속하는 자 중 우선지원  대상자를 제외하고, 단위학교별 예산 범위 내에서 소득이 낮은 자에서 높은 순으로 지원대상 학생 선정

3) (3순위) 교육비 지원을 신청하고 소득재산 조사 후 탈락하였으나 증빙이 곤란한 경제적 어려움으로 지원을 신청할 수 없는 경우 담임교사의 추천에 따라 방과후학교 소위원회 심의를 거쳐 학교장이 결정

4) 교육비 지원은 상시신청 체제로 전환되어 연중 가능하며, 지원자로 확정될 경우 신청한 달부터 소급 적용

라. 지원 대상 프로그램 및 적용 범위

1) 지원 대상 프로그램: 특기․적성 프로그램, 기타 방과후학교 관련 프로그램

2) 대상자별 자유수강권 지원 금액: 1인당 연간 60만원 이내

3) 적용범위

가) 방과후학교 수강료, 체험학습프로그램 운영, 교재비

나) 단, 정규교육과정에 의한 창의적 체험활동의 체험학습프로그램, 방과후에 이루어지는 수련활동 등의 일회성 행사, 학원 수강료 등은 제외

다) 교재비는 학생들이 방과후학교 프로그램에 참여하여 활동하는 데 필요한 학습준비물(서적 종류, 수업 진행을 위한 재료 등)

마. 자유수강권

1) 자유수강권 대상자가 수업을 불참하여 자유수강료가 반환되면 기간과 수강료를 계산하여 다음 대기 학생에게 지원

2) 자유수강권 예산은 방과후학교 수업에 상습 불참 및 장기 불참한 학생에 대해 적극 지도(학생 상담, 참여 독려 지도 등), 반환하지 아니함

3) 출석률이 현저하게 낮은 학생에 대한 강사료 지원 중단

4) 신북초 방과후학교 특기적성 프그로그램 환불 규정에 의거 자유수강권 대상자에게 적용 운영

바. 담임 추천 지원

1) 가정 형편이 어려운 학생 예시

가) 부양의무자의 사망, 행방불명(가출 등)으로 생계가 곤란한 경우

나) 부모의 이혼, 가계파산 등으로 생계가 곤란한 경우

다) 갑자기 실직에 의해 생계가 곤란한 경우

라) 채권 압류 및 기타채무로 생계가 곤란한 경우

마) 부양의무자가 질병, 사고, 장애 등으로 근로능력을 상실하여 소득이 없거나, 있어도 희귀, 난치성 질환자인 경우

바) 부양의무자가 자영업자인 경우 폐업 등으로 생계에 어려움이 있는 경우

사) 그 외 가정 환경이 어려운 경우

2) 담임 추천 절차 : 교육지원 신청하였으나 탈락한 자 중 담임추천을 희망하는 보호자와 면담

가) 담임교사가 보호자 동의하에 추천서 작성·제출

나) 학생 가정 형편이 어려움을 증명할 수 있는 증빙 자료 제출 권장

다) 교내 학생복지심사위원회에서 예산의 범위 내에서 담임교사 추천 학생 중 지원 대상자 선정

라) 담임 추천 대상자 교육비 지원

마) 담임 추천으로 교육비를 지원 받는 경우 해당 학년도에 한해 지원

4. 기대 효과

가. 저소득층 학생의 선택권 확대를 통한  방과후학교 활성화

나. 저소득층 지원을 통한 계층 간 교육격차 완화 및 학습 의욕 고취

Ⅳ

강사의 임용

1. 목적

학생, 학부모의 다양한 요구를 수렴하여 아동의 능력 및 성취 수준에 따른 수준별 부서운영을 위해 본교강사 및 외부강사를 임용한다.

2. 방침

가. 강사 임용 : 해당 분야의 자격 또는 지도능력 보유자를 초빙

1) 현직 교사 중 희망자

2) 학부모 및 자원 봉사자, 지역 인사

3) 외부 강사 : 교사 발령 대기자, 교사 자격증 소지자, 교대생 및 사대생, 전공과 부합되는 대학생 중 4학기 이상 이수자, 대학생 자원봉사자, 예․체능 전문가, 특정 기술 기능 보유자 및 학원 강사

4) 시민단체, 직능단체, 예술인을 우수 강사로 초빙

5) 강사 지원센터 활용

나. 강사 선정 및 임용 방법

1) 임용 방법 및 구비 서류

임용 방법	구비 서류
계약고용시	․ 주민등록증 사본 또는 부민등록 초본 ․ 최종학교 졸업증명서 또는 재학증명서 ․ 교사자격증 또는 기타 자격증 사본 ․ 건강진단서 ․ 이력서 ․ 범죄경력조회 확인서
학부모,자원봉사 및 지역인사 위촉시	․ 사전 동의서 ․ 승낙서 ․ 경력증빙자료
본교 교사 위촉시	․ 희망서

2) 외부 강사 선정 방법 : 수요자가 희망하는 부서 중 본교 교사가 지도하기 어려운 부서는 외부 강사를 활용한다.

가) 교육청 및 학교 홈페이지에 채용 공고문을 공고하여 공개모집한다.

나) 외부 강사는 올바른 교육관을 가진 사람으로 가급적 해당 분야에 자격증 소지자 및 전문가로 위촉한다.

다) 외부 강사는 연간 지도 계획서 및 운영방안 등을 제출, 운영위원회의 심의를 거쳐 학교장이 위촉한다.

라) 포천방과후학교 지원센터 강사인력풀제를 적극 활용한다.

다. 임용계약서 작성

1) 임용 계약은 학교장과 강사 개인 자격으로만 계약

2) 강사파견 업체와의 계약은 노동부장관의 강사 파견 업체 허가증 발급이 불가하므로 금함

3) 계약서는 2부를 작성하여 1부는 학교보관, 1부는 외부강사 지참토록 함

라. 강사의 복무(근무규정 별첨)

1) 복무는 교원의 복무에 준하도록 하고 그 중요 부분은 계약서에 명시

2) 근무시간은 강의 시작 10분 전부터 강의 종료 10분 후로 정함

3) 강의 자료 및 학습지도 자료는 본인이 준비하고 관리함

마. 강사의 해임

특별한 결격 사유가 있을 경우 임용과 같이 투명한 절차로 방과후학교 소위원회를 통하여 학교장이 해임함.

바. 평가 및 환류

교육 수요자의 요구를 최대한 수렴하기 위해 학생, 학부모를 대상으로 부서 활동의 만족도를 조사하여 분석하고 그 결과를 다음 학년도에 반영한다.

대 상	평 가 내 용	대 책
학 생	∘특기․적성교육활동의 만족도 ∘지도내용 및 지도방법에 대한 평가	∘수요자 요구를 최대한 수렴하는 부서개설 및 운영 ∘과목, 수준, 강사 등 재구성
학부모	∘지도내용 및 지도방법에 대한 평가 ∘특기․적성교육활동의 만족도 및 수강료
교 사	∘특기․적성교육활동의 문제점 및 개선 방안

Ⅴ

방과후학교 수강료 관리 규정

1. 특기적성 수강료 및 교재, 재료비 반환사유 및 반환기준

구 분		반환사유 발생일	반환금액
방과후학교 특기적성을 운영할 수 없게 된 경우		방과후학교 특기적성을 운영할 수 없게 된 날	이미 납부한 수강료를 일할 계산한 금액 * 이미 구입한 도서 및 재료구입비는 제외
학습자가 본인의 의사로 수강을 포기한 경우	수강료 징수기간이 1월 이내인 경우	수강개시 이전	이미 납부한 수강료 전액
		총 수강시간의 1/4경과 전	이미 납부한 수강료 전액 * 이미 구입한 도서 및 재료구입비는 제외
		총 수강시간의 1/2경과 전	이미 납부한 수강료의 1/2 해당액 * 이미 구입한 도서 및 재료구입비는 제외
		총 수강시간의 1/2경과 후	반환하지 아니함
교재비		수강신청 후	반환하지 아니함 (1개월 분의 교재 지급)

Ⅵ

방과후학교 안전 관리

1. 목적

가. 방과후학교 운영 관련 학교 안전 관리 강화

나. 안전관리 계획에 따른 안전 점검을 통해 안전한 방과후 학교 운영

2. 안전관리 운영 체계

3. 세부 추진 계획

❖ 기본 방향

▶ 방학 중 방과후학교 참여학생 보호 및 관리를 위해 안전 취약 분야 사전 점검 강화

□ 안전 관리 시스템 정비           □ 학생 관리 및 하교 지도

□ 교육 활동 안전 확보             □ 안전사고 예방

가. 교내․외 학생 안전 관리

1) 다양한 인력 활용 교내․외 수시 순찰 강화 : 당직근무자, 학교 폴리스 등

2) 방학 중 학교 인근 파출소 순찰 요청

3) 초등돌봄교실 비상벨 설치 ․ 운영

나. 학생 관리 및 하교 지도

1) 방과후학교 참여 학생 관리 및 하교지도

가) 학생 출결 확인 및 결석 시 학부모 통한 결석 원인 파악

나) 방과후학교 수업 후 교실에 남아있는 학생 확인 후 하교 지도

- 방학 중 방과후학교 강사는 학생들에게 교통규칙 준수 및 안전 지도 후 교문 앞까지 동행하여 하교 지도

- 초등돌봄교실 참여 아동 학생 개별 귀가 동의서에 따라 안전귀가지도 및 학부모(보호자, 대리동행인 등)에게 인수․인계 철저

다) 등 ․ 하교 차량 운행 시 반드시 인솔자가 동승하여 교통안전 지도

다. 급 ․ 간식 관리 철저

1) 간식 식중독 예방 및 위생 관리 철저

가) 학생들에게 안전한 간식을 제공하기 위해 자체조리는 가급적 지양

나) 식품위생법령상 적합한 업체의 완제품 제공 등을 권장

2) 중식 급식 시 조리사 자격 취득자에 의한 안전한 조리

3) 급 ․ 간식 보존식기용기 및 밀폐 보관하여 보존식 7일간 보관

라. 교육 활동 안전 확보

1) (실내 활동) 교실, 복도 및 계단, 화장실에서 지켜야 할 안전 질서 생활화

2) (실외 활동) 방과학교 강사, 초등보육전담사 등이 반드시 동행하여 시선이 미치지 않는 실외 돌봄 사각지대에서 놀지 않도록 수시 점검

3) 학생 건강 상태를 사전에 파악하여 적절한 실외활동 지도

4) (실외활동 자제 시간대 준수) 하루 중 직사광선이 가장 강한 시간대(14:00-16:00), 폭염 특보 및 오존 경보 발령 시, 태풍‧집중호우 시, 기타 교육감(학교장)이 위험하다고 판단되는 시기 등에 실외활동 자제

5) (체험 활동) 학생 인솔 시, 반드시 방과후학교 강사 동행 원칙, 사전답사 통해 위험요소 및 현장상황 파악하여 안전계획 수립

6) 활동 전 안전교육 및 매 주 안전교육 실시

마. 안전사고 예방

1) 방과후학교‧초등돌봄교실 참여학생 대상 화재대피 모의훈련 실시

- 전교생 재난 대응 안전한국훈련 계획과 병행하여 실시

- 방학 중 방과후학교 시작하는 첫 날 자체적으로 대피훈련 실시

- 초등돌봄교실 방학 중 운영 첫 날 안전대피도 교실 벽면 부착

2) 안전 사고 대비 철저

- 학생의 특이 체질이나 질병 유무를 파악하여 안전관리를 해야 하며 적절한 대처 필요 (보건실 보관 중인 응급처치 동의서 활용)

- 안전관련 유관기관 비상연락망 및 학생 비상연락망을 수시로 수정하여 비치‧활용

3) 안전 사고 대비 철저

- 교내 학교폭력 및 성폭력 예방 활동 적극 전개

- 교직원 및 방과후학교 강사 지도, 사각지대 순찰 강화

- 고위험학생(폭력, 중독, 가출), 위기학생(부모방치, 조손가정, 소년소녀가장, 한부모가정) 파악 및 생활지도

- 학교 외부인 출입 단속 강화 – 방과후학교 강사 명찰 착용